13ο τεύχος της επιστημονικής περιοδικής έκδοσης της Ελληνικής Επιτροπής της Ο.Μ.Ε.Ρ.

Η Αγωγή Υγείας περιλαμβάνει στόχους ανάπτυξης προσωπικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Χρήσιμο στην κατεύθυνση αυτή το 13ο τεύχος της επιστημονικής περιοδικής έκδοσης της Ελληνικής Επιτροπής της Ο.Μ.Ε.Ρ. (Παγκόσμια Οργάνωση για την Προσχολική Αγωγή) «Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού» είναι αφιερωμένο στο θέμα: Δεξιότητες ζωής. Προσωπική – κοινωνική ανάπτυξη στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Τοπεριεχόμενο του τεύχους στην πηγή:
http://www.omep.gr/images/stories/pdf/OMEP_ThematikoTeyxos_13.pdf

Η ΕΞΑΛΕΙΨΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΤΙΜΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ένα εγχειρίδιο για επαγγελματίες που εκπαιδεύουν ή συνεργάζονται με γονείς

Ορισμοί, μορφές, αίτια και χρήση της σωματικής τιμωρίας. Ιστορική αναδρομή και ένταξη στο ευρύτερο κοινωνικό και αξιακό πλαίσιο των σύγχρονων κοινωνιών. Διάκριση της σωματικής τιμωρίας από άλλες μορφές κακοποίησης των παιδιών. Περισσότερα για τον οδηγό στην διεύθυνση:http://www.ekka.org.gr/portal_docs/publication/picture/9_350.pdf

Το  Σωματείο Κατά της Κακοποίησης του Παιδιού ΕΛΙΖΑ είναι  προσηλωμένο στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου της κακοποίησης ή / και παραμέλησης του παιδιού, υλοποιεί ένα ευρύ φάσμα πρωτοβουλιών, μέσα από καινοτόμα προγράμματα και συνεργασίες με άλλες οργανώσεις.

Με σύνθημα «ΣΗΜΕΡΑ. ΟΧΙ ΑΥΡΙΟ», σχεδιάζονται και υλοποιούνται δράσεις που περιστρέφονται γύρω από 3 βασικούς άξονες :

• Την Τριτογενή Πρόληψη, δηλαδή τη βραχυπρόθεσμη θεραπεία και αποκατάσταση που αφορά κακοποιημένα και παραμελημένα μικρά παιδιά.
• Τη Δευτερογενή Πρόληψη, που απευθύνεται σε πληθυσμό ο οποίος βρίσκεται σε κίνδυνο εμφάνισης περιστατικών κακοποίησης ή / και παραμέλησης.
• Την Πρωτογενή Πρόληψη, που στοχεύει στην ενημέρωση του γενικού πληθυσμού για τον αγώνα κατά της κακοποίησης ή / και παραμέλησης του παιδιού. Περισότερα στη σελίδα του Σωματείου:http://eliza.org.gr/

Πρόληψη κακοποίησης και παραµέλησης των παιδιών: καλές πρακτικές Διονύσης Μπαλούρδος, Έµµυ Φρονίµου

Αντικείµενο της παρούσας µελέτης απετέλεσε η ανάδειξη ορισµένων µορφών καλής πρακτικής, σε Ευρώπη και Ελλάδα, που σχετίζονται µε την πρόληψη της παιδικής κακοποίησης – παραµέλησης και γενικότερα την αντιµετώπιση της βίας κατά των παιδιών. Αναλυτικά το περιεχόμενο της μελέτης στην διεύθυνση:http://www.ekke.gr/images/PDF/EKKE_SOS_ELISA_Kales_Praktikes.pdf

Οδηγός Εφαρμογής του Πρωτοκόλλου Διερεύνησης, Διάγνωσης και Διαχείρισης κακοποίησης - παραμέλησης παιδιών για Επαγγελματίες

Με αφορμή την 19η Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα ενάντια στην Παιδική Κακοποίηση"και την ευχή να εξαλειφθεί το φαινόμενο μετην συμβολή όλων μας, ανήρτησα σχετικό υλικό που αφορά στην πρόληψη της...Κάθε παιδί αδιακρίτως είναι υποκείμενο δικαιωμάτων. Έχει εγγενές δικαίωμα στην αξιοπρέπεια, τη ζωή και την υγιή σωματική, πνευματική, ψυχική, ηθική και κοινωνική ανάπτυξη. Η οικογένεια αποτελεί θεμελιώδες περιβάλλον για την ανάπτυξη του παιδιού, καθ’ όσο λειτουργεί με γνώμονα το υπέρτερο συμφέρον του παιδιού και μέσα σε κλίμα αγάπης και κατανόησης (Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, 1989). Ωστόσο, όταν οι γονείς/φροντιστές με πράξεις ή παραλείψεις τους δεν εκπληρώνουν σωστά τις υποχρεώσεις τους που πηγάζουν από το νόμο, η κοινωνία και δη οι κρατικές υπηρεσίες πρέπει να επέμ βουν. Αξίζει να τονισθεί ότι η προστασία των παιδιών από την κακομεταχείριση δεν συνιστά πράξη φιλαν θρωπίας αλλά νομική και ηθική υποχρέωση. Παρά το γεγονός ότι πρόκειται για ένα φαινόμενο διαχρονικό, η κοινωνία σταδιακά κινητοποιήθηκε για την αποκήρυξή του. Σημαντικό ρόλο για την εξελικτική θεώρηση έπαιζε ο τρόπος που έβλεπαν τα παιδιά, από ιδιοκτησία (πράγματα) σε ανθρώπινα όντα άξια σεβασμού (υποκείμενα). Ειδικότερα, η βία εις βάρος των παιδιών θεωρούνταν αρχικά οικογενειακό ζήτημα ή τουλάχιστον θεμιτό μέσο σωφρονισμού. Πέρα από μεμονωμένες περιπτώσεις κατά τις οποίες καταδικάστηκαν δράστες εγκλημάτων εναντίoν παιδιών κυρίως βάσει νόμων για την προστασία των ζώων, η αλλαγή ήρθε μετά τα μέσα του 20ου αιώνα όταν ο παιδίατρος Henry Kempe αναγνώρισε για πρώτη φορά το «σύνδρομο» του κακοποιημένου παιδιού κατά τη δική του ορολογία (1962). Παρ’ όλα αυτά, η ουσιαστική διαφορά έγινε με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989) οπότε και χαρακτηρίστηκε πλέον κατάφωρη παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού καθώς και με τη δήλωση του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (1999) όταν αναγνωρίστηκε ως «μείζον πρόβλημα» για τη δημόσια υγεία. Δράστης μπορεί να είναι μέλος της οικογένειας, συγγενής, φιλικό πρόσωπο, άλλο πρόσωπο φροντίδας, ή πρόσωπο άγνωστο προς το παιδί. Το γεγονός αυτό δυσκολεύει και την αποκάλυψη από μέρους του παιδιού, αλλά και την αναφορά από μέρους του ευρύτερου περιβάλλοντος και των επαγγελματιών που έρχονται σε επαφή με τα παιδιά. Μάλιστα, πολλοί εσφαλμένα θεωρούν πως οτιδήποτε συμβαίνει εντός ενός σπιτιού συνιστά ιδιωτική (οικογενειακή) υπόθεση. Αντιθέτως, η κακοποίηση - παραμέληση ενός παιδιού συνιστά ποινικό αδίκημα και παραβίαση ελληνικού, ευρωπαϊκού και διεθνούς δικαίου. ..To περιεχόμενο του Οδηγού στην πηγή:http://www.0-18.gr/downloads/protokollo-eyretirio-kakopoiisis/Guide%20to%20Protocol%20use_ICH_6.2015.pdf

Οδηγίες Αντισεισμικής Προστασίας του ΟΑΣΠ

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που πλήττει συχνά την Ελλάδα και άλλες χώρες του πλανήτη. Οι περισσότεροι σεισμοί που γεννιούνται στη χώρα μας δεν προκαλούν ιδιαίτερα προβλήματα, ωστόσο μερικοί είναι πολύ ισχυροί και έχουν επιπτώσεις στον άνθρωπο και στο δομημένο περιβάλλον.

Προετοιμάσου από τώρα, για να μπορείς να προστατεύσεις τον εαυτό σου κατά τη διάρκεια του σεισμού και να έχεις την κατάλληλη αντισεισμική συμπεριφορά μετά το σεισμό.

Τι πρέπει να κάνεις ΑΠΟ ΤΩΡΑ

Τι πρέπει να κάνεις ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ του σεισμού

Τι πρέπει να κάνεις ΜΕΤΑ το σεισμό

Περισσότερα στην πηγή:  http://www.oasp.gr/node/116